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第一千四十七章 当一个真正的老师

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    第一千四十七章  当一个真正的老师

    扮演神异能力影响的是近乎所有人,当然,也没有这么绝对,而是但凡身处天地灵气所在的范围内,那么这里面的人就绝对会被影响,即便是三这种可怕的存在也可能会被影响,当然,这也取决于狄飞本身的扮演神异能力的境界了,像魏玉山这种级别的修仙者连神异能力都没有,根本不可能察觉到。

    或许整个宇宙里面,也只有选择了扮演神异能力的修仙者,才有可能一眼就看出来狄飞是扮演某个角色吧,就如同沙沙一样,狄飞在沙沙面前毫无隐藏的可能。

    听了狄飞简短地自述,魏玉山朝狄飞安慰道:“每个人都各有所长,阿飞老师你以前或许是选错了道路而已。”

    “道路确实选错了,但是收获还是有的。”狄飞心中默然,他确实很难扮演一个成功的商人,但是扮演从来就不讲究演的角色是好是坏,单纯看演的好不好,他一开始就确定了自己的目标,是一个努力经商最后却失败的破产商人,所以他的扮演成功了,并且得到了扮演的神异能力。

    这个道理其实很简单,就好像是电影里面的正派和反派,不论正邪好坏,只要演得好,观众都会喜欢这个演员和角色,甚至喜欢到了分不清楚真假的程度,最经典的自然就是扮演蝙蝠侠里面小丑的那个演员,在许多观众眼里,那个演员就是小丑,小丑就是那个演员,美中不足的是那个演员似乎沉浸其中无法自拔,这就是沙沙和狄飞说起过的扮演最忌讳的地方,为扮演疯狂可以,但千万不要分不清楚自己了。

    按照这个道理来说,这些普通人里面其实也有可以很适合扮演的人,尤其是那些演员,但是他们首先还是得进入筑基期才行,而达到筑基期的修仙者,又有几个会去演戏呢?

    其实神异能力每一个发展到后期都非常强悍,比如力量这个神异能力,可以发展延伸到太多的地方,神识的力量,肉体的力量,运用天地灵气的力量,思维的力量,语言的力量,只要符合描述的地方,进入概念层次,都能轻而易举地使用这个神异能力,所以神异能力最关键的地方不再强弱,而在特殊,杰洛芙的等价交换,狄飞现在所使用的扮演都是属于这种特殊的强大。

    “好了,不开心的事情就不说了,阿飞老师,你真的做好决定,要将你!好!不!容!易!发现的教学方法交给我来传递给其他的老师吗?”魏玉山神色严肃地朝狄飞道,她的话里面还将好不容易这四个字加重了很大的语气,明显地就是想让狄飞尽量争取属于自己的利益,由此可见魏玉山这个人还是不错的。

    狄飞神色平淡地道:“我愿意。”

    “你是一个好老师。”魏玉山眼中带着敬佩地朝狄飞道。

    听到这句话,狄飞莫名感觉到了自己的扮演神异能力开始出现了巨大的提升!\

    “其实我更希望你能夸赞我是一个好演员。”狄飞心中欣喜,脸上却平静地朝魏玉山道:“那么我现在就将我这个办法告诉您。”

    仔细地将自己这个方法告诉了魏玉山,魏玉山仔细地思考了许久,这才惊讶地道:“按你这么说,其实根本就不是暂时给他们力量,而只是一个假象?这不是在欺骗吗?”

    狄飞微笑道:“魏校长,你仔细思考一下,修仙者的力量是能轻易转移给别人的吗?”

    魏玉山苦笑道:“根本不可能,毕竟力量来源于神识,可我们总不能将神识给别人吧?这不是自杀吗?”

    “不错,这是自杀,可如果依靠神识来配合学生,进行一场模拟,就和飞行员使用虚拟飞机舱进行模拟飞行一样,尽管不能彻底达到完全真实和完美的程度,却总是有效果的,不是吗?”狄飞眨了眨眼睛道。

    魏玉山被狄飞天马行空的想象力给震撼到了,她第一次想到还能这么教育孩子,毕竟电脑模拟驾驶也不是没有,可她却真的没有想过,甚至她相信整个地球上的修仙者老师也未必有一个人想过,倒是战斗的方式有了许多新奇的东西。

    “你这么一说,确实很现实,但是这种完全模拟真实使用神识的方式,始终是基于孩子的意识而做,同时对使用者的负荷肯定也会非常地大吧?”魏玉山苦笑道。

    狄飞耸耸肩,道:“当然会很大,若是不能仔细地掌握,对自己神识使用不当的话,那么很可能会导致使用的老师神识消耗过重,光是恢复就需要很久。”

    “这么说来,阿飞老师你的神识强度并不一般啊。”魏玉山多看了几眼狄飞。

    狄飞咧起嘴巴,露出了洁白无瑕的牙齿,道:“是因为我很熟练而已。”

    魏玉山一愣,顿时失笑起来,对啊,狄飞和杜朝正切磋都被压着打,根本灭有还手的可能,若是狄飞的神识很强,又怎么可能这么狼狈呢?

    “阿飞老师,你可算是给我找了一个天大的麻烦啊,不过我也早该想到的,这种方法不可能没有代价就能使用,现在想要推广,还需要学习的老师拥有足够的熟练度,或者强大的神识……”魏玉山苦笑不已。

    狄飞神色变得坚定道:“我相信,那些老师们一定会熟练使用的,不为别的,为了学生们,都会这么做!”

    魏玉山怔怔地看着狄飞,道:“阿飞老师,你的理想是什么?”

    “当一个真正的老师!”狄飞毫不犹豫地道,这就是他扮演老师这个角色的根本目的,当初选择扮演老师,就是因为老师这个职业的特殊性,不论是哪个种族,总会有自己的文化,不论是哪个种族,延续文化的媒介都是老师,选择这种另一种方式象征了文化的角色,会非常符合扮演角色所带来的概念提升,狄飞甚至有所预感,扮演好了老师这个角色,狄飞日后扮演的进度将会快得让他自己都难以置信。